Το σπίτι του Ηρακλή
Τίτλος Ιστορίας: "Τι έγινε λέει...; "
Η αρχή της ιστορίας:
Δυο βράδια αργότερα, ο Ηρακλής χαζολογούσε στη μεγάλη τηλεόραση που βρισκόταν στο σαλόνι του σπιτιού του αλλάζοντας βαριεστημένα τα κανάλια μέχρι να πετύχει κάποια εκπομπή που θα του τραβούσε το ενδιαφέρον. Πραγματικά... δευτερόλεπτα αργότερα σταμάτησε με σχεδόν κομμένη την ανάσα στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων γνωστού τηλεοπτικού σταθμού, διότι δεν πίστευε στ' αφτιά του με αυτό που άκουσε...
"Τι έγινε λέει...;" μονολόγησε ο Ηρακλής...
Αυτό δεν έχει ξαναγίνει...
"Ισχύει όντως τώρα αυτό ή πρόκειται για fake news;"
Παρακολουθήστε το επόμενο βίντεο για να δείτε κι εσείς τι είδε ο Ηρακλής...
Έπειτα απ' αυτό ο Ηρακλής...
Τι θα μάθουμε σήμερα;
Μετά το τέλος της ενότητας αυτής θα πρέπει να γνωρίζουμε:
-
Ποια είναι τα βασικά στοιχεία ενός κόμικ.
-
Τι είναι η παραπληροφόρηση και σε ποια είδη διακρίνεται.
-
Πως να εντοπίζουμε την παραπληροφόρηση και πως να προστατευόμαστε από αυτή.
-
Πως να επιλέγουμε τμήματα κειμένου με σκοπό την επεξεργασία τους.
Πως θα εργαστούμε;
Πόσο χρόνο;
Θα εργαστούμε ατομικά.
Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες.
Ψηφιακή Αφήγηση
Το γλωσσάρι των Κόμικς
Η ροή του κόμικς πρέπει να έχει το σχήμα Ζ.
Κάθε καρέ και σελίδα κόμικς πρέπει να διαβάζεται όπως μια σελίδα κειμένου: από τα αριστερά προς τα δεξιά και από πάνω προς τα κάτω. Για παράδειγμα, όταν μιλούν δύο χαρακτήρες ο ένας στον άλλο στο ίδιο καρέ, αυτός που μιλάει πρώτα πρέπει να είναι στην αριστερή πλευρά. Επίσης τα λόγια του θα πρέπει να είναι πιο ψηλά από τα λόγια του συνομιλητή του.
Καρέ ή πάνελ ή βινιέτα (Panel)
Ένα «κουτί», μια σταθερή εικόνα σε μια ακολουθία αντιπαραβαλλόμενων εικόνων σε διάφορες μορφές ή μεγέθη: ορθογώνιες, τετράγωνες, στρογγυλές, τριγωνικές, κάθετες, οριζόντιες, διαγώνιες, κ.λπ..
Κείμενο (Lettering)
Οποιοδήποτε κείμενο σε μια σελίδα κόμικς. Οι έντονοι χαρακτήρες (bold) χρησιμοποιούνται για να δώσουν έμφαση σε λέξεις, τα μεγάλα γράμματα στο διάλογο αντιπροσωπεύουν φωνές, ενώ τα μικρά συνήθως το ψιθύρισμα. Οι διάλογοι και οι λεζάντες γράφονται συνήθως με κεφαλαία γράμματα. Μερικά κείμενα δεν περιλαμβάνονται σε ένα μπαλόνι ή μια λεζάντα αλλά βρίσκονται ανεξάρτητα μέσα στο καρέ (πινακίδες καταστημάτων, πινακίδες κυκλοφορίας, λέξεις σε οθόνη υπολογιστών, κ.λπ.).
Μπαλόνι διαλόγων (Word balloon)
Ένα οριοθετημένο πλαίσιο κειμένου, ένα «συννεφάκι ομιλίας» που περιέχει το διάλογο, συνήθως με μια «ουρά» ή "δείκτη« που δείχνει τον ομιλητή. Μπορεί να έχει διάφορες μορφές με πιο συνηθισμένο το ελλειψοειδές ή ορθογώνιο σχήμα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διαφορετικές μορφές για διαφορετικούς χαρακτήρες, χωρίς όμως να υπερβάλλετε.
Μπαλόνι σκέψης (Thought balloon)
Ένα οριοθετημένο πλαίσιο κειμένου που περιέχει τις σκέψεις ενός χαρακτήρα. Τα "μπαλόνια ή συννεφάκια σκέψης", μπορεί να έχουν ένα πιο "άτακτο" συννεφοειδές σχήμα και συνδέονται με τον χαρακτήρα που σκέφτεται μέσω μιας σειράς από κυκλάκια, μειούμενα συνεχώς σε μέγεθος.
Μπαλόνι κραυγής (Shout balloon)
Υπάρχουν και άλλοι τύποι από συννεφάκια όπως αυτά τα οποία χρησιμοποιούνται όταν κάποιος λέει κάτι πολύ δυνατά (μπαλόνι κραυγής) ή όταν γίνεται αναμετάδοση με ζικ ζακ γραμμές.
Μπαλόνι ψιθύρου (Whisper balloon)
Όταν κάποιος ψιθυρίζει τότε στα συννεφάκια χρησιμοποιούμε διακεκομμένες γραμμές.
Λεζάντα (Caption)
Ένα οριοθετημένο πλαίσιο κειμένου εκτός των διαλόγων που χρησιμοποιείται συχνά για αφήγηση, για τα παντογνωστικά σχόλια του συγγραφέα, σημειώσεις ή ως μεταβατικό κείμενο όταν αλλάζουμε σκηνή-χρονικό-τοπικό σημείο ("εν τω μεταξύ .... "). Είναι συνήθως ορθογώνιο και στην κορυφή του καρέ, αλλά και αλλού.
Ηχητικά Εφέ (Sound effects)
Στυλιζαρισμένο κείμενο που αντιπροσωπεύει τους θορύβους μέσα σε μια σκηνή. Τα περισσότερα είναι γράμματα που μοιάζουν να επιπλέουν και μερικές φορές είναι αναπόσπαστο τμήμα της εικονογράφησης. Όπως με πολλά άλλα στοιχεία των κόμικς, η κατάχρηση τους αποσπά την προσοχή. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για σημαντικούς ήχους, είτε μεγάλους (εκρήξεις) είτε μικρούς (μια πόρτα που κλείνει αργά σε ένα δωμάτιο).
Γραμμές (Borders)
Οι γραμμές που εσωκλείουν τα καρέ, τα μπαλόνια, και τους τίτλους. Οι διάφορες μορφές τους μπορεί να χρησιμοποιηθούν για να προκαλέσουν διαφορετικά αποτελέσματα ή διαθέσεις. Μπορεί να είναι τραχιές ή οδοντωτές για το θυμό ή τον κίνδυνο, λεπτές και κυματιστές για την αδυναμία, "ηλεκτρικές" για το ραδιόφωνο, την TV, ή τον τηλεφωνικό διάλογο, διπλές για πολύ δυνατή φωνή, με στρογγυλευμένες γωνίες για τις αναδρομές στο παρελθόν. Μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για να δείξουν διαφορετικούς χαρακτήρες ή τύπους διαλόγων/αφήγησης.
Γκάτερ (gutter)
Αγγλική λέξη που χρησιμοποιείται και στα ελληνικά, για να δηλώσει το κενό ανάμεσα σε δυο διαδοχικές εικόνες. Είναι ο χώρος όπου ο αναγνώστης ενώνει νοηματικά το ένα καρέ με το άλλο. Τα χρωματισμένα ή σκιασμένα γκάτερ μπορούν να βοηθήσουν στη δημιουργία ατμόσφαιρας ή για αναδρομές στο παρελθόν ή καθαρά για αισθητικούς λόγους.
Splash page
Συνήθως η πρώτη σελίδα που περιλαμβάνει ολόκληρη μία ή δύο εικόνες και ενσωματώνει τίτλο, logo, τους συγγραφείς ή άλλη τέτοιου είδους πληροφορία.
Πηγές:
Βασιλικοπούλου, Μ., Νέζη, Μ., Μπολουδάκης, Μ., Ρετάλης, Σ. , Τρόποι αξιοποίησης εκπαιδευτικών ψηφιακών κόμικς στην τάξη, οδηγός για εκπαιδευτικούς. Πανεπιστήμιο Πειραιώς
 |  |
|---|---|
 |  |
 |  |
Διαδίκτυο και Ασφάλεια
Παραπληροφόρηση
Τα είδη της παραπληροφόρησης
-
Ψευδείς ειδήσεις (Fake News): είναι πληροφορίες ελλιπείς, ανυπόστατες, χωρίς να προέρχονται από έγκυρη και αξιόπιστη πηγή με αποτέλεσμα να οδηγήσουν σε λανθασμένα συμπεράσματα.
-
Φάρσες ή κακόγουστα αστεία (hoaxes): Συχνά προκαλούν λανθασμένα συμπεράσματα με σκοπό να βλάψουν κάποιο συγκεκριμένο πρόσωπο ή την φήμη κάποιου οργανισμού ή εταιρείας ή απλά για να «σπάσει πλάκα» ο εκδότης του δημοσιεύματος!
-
Αστικοί μύθοι (urban legends): είναι οι φήμες που εξαπλώνονται και μαθαίνονται από πολύ κόσμο και με διάφορες παραλλαγές, με στοιχεία χιούμορ ή εκφοβισμού ή συχνά συνδέονται με ευχολόγια και αυτοεκπληρούμενες προφητείες!
-
Φάρσες κλικοθηρίας (clickbaits): Έχουν ως στόχο την συλλογή όσων περισσότερων «κλικ» σε μία σελίδα ώστε να αυξηθεί η επισκεψιμότητας της!
-
Προκλητικές - αντιδραστικές ειδήσεις (trols): ειδήσεις που φαντάζουν αληθινές και έχουν στόχο την αναπαραγωγή τους στα μέσα ενημέρωσης. Υπάρχουν σελίδες που χαρακτηρίζονται ως “trol sites” που μεταδίδουν τέτοιου είδους προκλητικές ειδήσεις!
-
Επιστολές αλυσίδα (chain letters): αφορούν κυρίως e-mails με απειλές ή προτάσεις που ζητούν να προωθήσεις το μήνυμα σε έναν αριθμό παραληπτών από τον κατάλογο των αποθηκευμένων διευθύνσεων σου, ώστε να λάβεις μία ευχή ή με αντίτιμο την προσωπική σου ψηφιακή ή σωματική ακεραιότητα!
Πως θα προστατευτώ από την παραπληροφόρηση;
Το μεγαλύτερο μου όπλο είναι η ΕΡΕΥΝΑ!!!
Πριν αναπαράγω κάτι ή πριν κοινοποιήσω κάτι ψάχνω να δώσω απαντήσεις στις ακόλουθες ερωτήσεις:
-
Το άρθρο υπογράφεται;
-
Ποια τα διαπιστευτήρια του συγγραφέα;
-
Πόσο έγκριτο και τι διαφημίσεις έχει το site που βρίσκεται το άρθρο;
-
Το άρθρο είναι γραμμένο με επιστημονικό λόγο;
-
Ποιο είναι το ύφος του άρθρου;
-
Το άρθρο περιέχει υπερβολικούς τίτλούς;
-
Γίνεται αναφορά του άρθρου στη πρωτότυπη πηγή;
-
Πόσο αξιόπιστη είναι η πρωτότυπη πηγή;
-
Προέρχεται από ειδησεογραφικό οργανισμός;
-
Έχει προηγηθεί έρευνα για το θέμα αυτό;
-
Έχει διασταυρωθεί η πληροφορία με άλλα site;
-
Υπάρχουν σχόλια κάτω από το άρθρο;
Πηγές:
Επεξεργασία Κειμένου
Επιλογή Κειμένου
Η επιλογή κειμένου γίνεται με τη βοήθεια του ποντικιού και τη λειτουργία "σύρε κι άφησε". Αφού τοποθετήσουμε το σημείο εισαγωγής στην αρχή του κειμένου που θέλουμε να επιλέξουμε σέρνουμε μέχρι να "μαυρίσει" το κείμενο που θέλουμε.
Η γραμμή επιλογής
Η γραμμή επιλογής είναι η περιοχή που βρίσκεται αριστερά του κειμένου μας, όπου ο δείκτης του ποντικιού δείχνει με κατεύθυνση από αριστερά προς τα δεξιά όπως δείχνει η επόμενη εικόνα.
Στη συνέχεια ακολουθεί πίνακας όπου παρουσιάζονται οι διάφοροι τρόποι επιλογής κειμένου με τη χρήση είτε της γραμμής επιλογής, είτε των βοηθητικών πλήκτρων shift, ctrl, alt.
Τι εργασίες έχουμε;
Ξεφυλλίστε την διπλανή παρουσίαση και διαβάστε τις οδηγίες για τις εργασίες που σας δίνονται.
Εργασία 1. Αναλύουμε το πρόβλημα φορώντας τα 6 καπέλα της σκέψης.
Εργασία 2. Διασπάμε την ιστορία σε τμήματα με την τεχνική 5W1H.
Εργασία 3. Αφηγούμαστε την εξέλιξη της ιστορίας.
Εργασία 4. Αναγνωρίζουμε τρόπους επιλογής κειμένου σε έναν επεξεργαστή κειμένου.
Εργασία 5. Πληκτρολογούμε δυο παραγράφους για εξάσκηση στον επεξεργαστή κειμένου.
Εργασία 6. Εξασκούμαστε στους τρόπους επιλογής κειμένου.
Εργασία 7. Γράφουμε ερωτήσεις και απαντήσεις για την παραπληροφόρηση.
Εργασία 8. Κατασκευάζουμε κόμικς για την παραπληροφόρηση.
