top of page

Μάθημα 1. Δημιουργούμε παρουσιάσεις για έναν άνθρωπο που θαυμάζουμε!
 

Animated Boy with Backpack

Παιδιά, εδώ θα μάθουμε για τις παορυσιάσεις!

Στόχοι - Π.Μ.Α.

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να:

  • αναζητούν βασικές πληροφορίες για ένα πρόσωπο,

  • επιλέγουν και να συνθέτουν πληροφορίες αξιολογώντας και καταγράφοντας τις πηγές,

  • οργανώνουν πληροφορίες σε ενότητες.
  • δημιουργούν απλές παρουσιάσεις στο PowerPoint,

  • εισάγουν εικόνες και κείμενο σε διαφάνειες,

  • συνεργάζονται αρμονικά σε ομάδες-ζευγάρια,

  • εκφράζουν θαυμασμό για θετικά πρότυπα.

Διάρκεια

2 διδακτικές ώρες (2 Χ 45')

Ομάδα στόχος

Τάξη Ε'

Αλληλεπίδραση

(Ολομέλεια - ατομική - ομα΄δική)

 

Θετικά Πρότυπα​​​

10 λεπτά


Συζήτηση στην τάξη... για τα πρότυπα!
 

Γνωρίζετε τον Alan Turing;

Alan Turing 1.jpg
Alan Turing_photo.jpg

Η πιο πιθανή απάντηση είναι όχι... Γι' αυτό ας δούμε το παρακάτω βίντεο να μάθουμε κάποια πράγματα για εκείνον τον σπουδαίο επιστήμονα!

iMac
  • Εσείς ποιον άνθρωπο θαυμάζετε και γιατί;

  • Τι σημαίνει «πρότυπο»;


Ξέρετε ότι...
 
Animated Boy with Backpack

Πρότυπο είναι κυρίως κάποιο πρόσωπο που έχουν καταξιωθεί σε έναν τομέα και είναι είτε από το κοντινό περιβάλλον ενός ανθρώπου είτε από το επιστημονικό ή καλλιτεχνικό στερέωμα.

 

Γνωριμία με την εφαρμογή παρουσιάσεων!

25 λεπτά


Βλέπουμε, σκεφτόμαστε, αναρωτιόμαστε...
 

Ανοίξτε το φύλλο εργασίας "Ένας άνθρωπος που θαυμάζω" και αφορά τον επιστήμονα Alan Turing...

 

  • Τι βλέπουμε;

  • Σκεφτόμαστε... Πώς είναι οργανωμένη η παρουσίαση και τι πληροφορίες περιλαμβάνει;

  • Αναρωτιόμαστε... Πως θα μπορούσαμε να φτιάξουμε κάτι παρόμοιο και εμείς;

Ας δούμε τώρα το βίντεο που ακολουθεί για την εισαγωγή μας στην εφαρμογή Microsoft Powerepoint.

iMac

Μπορούμε τώρα να απαντήσουμε στις παρακάτω ερωτήσεις;​​

  • Σε ποια εφαρμογή φτιάχνουμε παρουσια΄σεις;

  • Τι είναι η διαφάνεια σε μια παρουσίαση;

  • Πως οργανώνονται τα αντικείμενα σε μια διαφάνεια;

  • Πως γράφουμε τίτλο;

  • Πως εισάγουμε εικόνα;

  • Πως αποθηκεύουμε την παρουσίασή μας και που;

 

Εγώ ποιον άνθρωπο θαυμάζω;

10 λεπτά


Ώρα για συνεργατική εργασία...
 

Χωριζόμαστε σε ομάδες των 2 ατόμων και αποφασίζουμε από κοινού ποιον άνθρωπο θαυμάζουμε ώστε να τον παρουσιάσουμε!

Το πρόσωπο αυτό θα μπορούσε να είναι  ένα ιστορικό πρόσωπο, ένας επιστήμονας, ένας καλλιτέχνης, ένας αθλητής, ή ακόμη κι ένα συγγενικό πρόσωπο κ.ά.

 

Αναζήτηση και οργάνωση της πληροφορίας...

35 λεπτά


Χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο και αναζητούμε πληροφορίες στον Παγκόσμιο Ιστό...
 

Αξιοποιούμε το φύλλο εργασίας "Παρουσιάζω τον άνθρωπο που θαυμάζω!"

 

  • Ποιος είναι

  • Τι έκανε / επάγγελμα;

  • Γιατί τον θαυμάζω;

  • Σημαντικά επιτεύγματα;

  • Που βρήκα τις πληροφορίες;

Γράφουμε προτάσεις σε κουκκίδες και καταγράφουμε τις πηγές στις οποίες αντλήσαμε τις πληροφορίες!

 

Αναστοχασμός - Τι πήγε καλά; Τι όχι;

10 λεπτά


Τι ήξερα πριν... τι ξέρω τώρα;
 

​Βάζουμε καρδούλες για να βαθμολογήσουμε τι μάθαμε σήμερα!

Στη συνέχεια αξιολογούμε πως μας φάνηκε το μάθημα με τη χρήση της δημοσκόπησης!

Μπορώ να ξεχωρίσω τι σημαίνει περιγραφή και τι αλγόριθμος.
Μπορώ να σπάσω ένα πρόβλημα σε μικρότερα προβλήματα.
Έχω καταλάβει τι σημαίνει γενίκευση λύσεων σε ένα πρόβλημα.
Μπορώ να συνεργαστώ με την ομάδα μου.
Μου άρεσαν οι δραστηριότητες που δεν είχαν υπολογιστή.
Μπορώ να διακρίνω επαναλαμβανόμενα μοτίβα στις εντολές ενός αλγόριθμου.

© 2025 by Vicky Karampa. Powered and secured by Wix 

bottom of page