Στόχοι - Π.Μ.Α.

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να:

• εξηγούν τη λειτουργία των φαναριών (κόκκινο–πορτοκαλί–πράσινο),

• περιγράφουν μια ακολουθία (αλγόριθμο),

• κατασκευάσουν ένα ψηφιακό έργο με τη χρήση του μικροελεγκτή micro:bit και του ρομποτικού πακέτου GIGO μέσα από το περιβάλλον makecode.

• δημιουργούν ένα απλό πρόγραμμα με χρονισμό

• επιλέγουν ρόλους και να εκτελούν τα καθήκοντα του ρόλου αυτού,

• συνεργάζονται αποτελεσματικά με τη χρήση των ρόλων, δοκιμάζοντας λύσεις,

• αξιολογούν τα παραδοτέα έργα τους μέσα από το πρίσμα των ρόλων τους.

• προτείνουν επεκτάσεις του ΄έργου τους,

• υλοποιούν επεκτάσεις του έργου τους,