Πανεπιστήμιο Πειραιώς,
Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Applied Learning Psychology on Teaching &Technology
Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός
Project Based Learning
Η μάθηση βασισμένη στο έργο είναι μια ολοκληρωμένη προσέγγιση διδασκαλίας και της μάθησης, η οποία έχει σχεδιαστεί για να ενθαρρύνει τους μαθητές να διερευνήσουν αυθεντικά προβλήματα. Το μοντέλο αυτό σύμφωνα με τους Han & Bhattacharya (2001) περιλαμβάνει τρεις φάσεις, όπου η κάθε μία αναλύεται σε τρία βήματα ως εξής:
-
Φάση Σχεδιασμού (Planning Phase)
-
Ανάπτυξη κλίματος συνεργασίας (Overall Climate)
-
Διερεύνηση (Inquiry)
-
-
Φάση Δημιουργίας (Creating Phase)
-
Ανάλυση Δεδομένων (Analyzing Data)
-
Συνεργασία (Collaboration)
-
Ανάπτυξη Ιδεών (Developing Thoughts)
-
-
Φάση Επεξεργασίας (Processing Phase)
-
Παρουσίαση της Γνώσης (Presenting knowledge)
-
Ανάδραση (Reflection)
-
Βιβλιογραφία
-
Blumenfeld, P. C., Soloway, E., Marx, R. W., Krajcik, J. S., Guzdial, M., & Palincsar, A. (1991). Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning. Educational psychologist, 26(3-4), 369-398.
-
English, M. C., & Kitsantas, A. (2013). Supporting student self-regulated learning in problem-and project-based learning. Interdisciplinary journal of problem-based learning, 7(2), 6.
-
Han, S., & Bhattacharya, K. (2001). Constructionism, Learning by Design, and ProjectBased Learning. In M. Orey (Eds.), Emerging Perspectives on Learning,Teaching, and Technology.
-
Grant, M. M. (2002). Getting a grip on project-based learning: Theory, cases and recommendations. Meridian: A middle school computer technologies journal, 5(1), 83.
-
Krajcik, J. S., & Blumenfeld, P. C. (2006). Project-based learning(pp. 317-34). na.
-
Mills, J. E., & Treagust, D. F. (2003). Engineering education—Is problem-based or project-based learning the answer. Australasian journal of engineering education, 3(2), 2-16.
-
Moursund, D. G. (1999). Project-based learning using information technology. Eugene, OR: International society for technology in education.
-
Solomon, G. (2003). Project-based learning: A primer. TECHNOLOGY AND LEARNING-DAYTON-, 23(6), 20-20.
-
Thomas, J. W. (2000). A review of research on project-based learning.
