

Πανεπιστήμιο Πειραιώς,
Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Applied Learning Psychology on Teaching &Technology

Εκπαιδευτικό Σενάριο


Ο Οδυσσέας, ο βασιλιάς της Ιθάκης μετά από την συντριπτική νίκη των Ελλήνων και την καταστροφή της Τροίας με την επινόηση του Δούρειου Ίππου, ως δείγμα ευφυίας, δέχτηκε ως αντάλλαγμα από τη θεά Αθηνά την ικανότητα να μεταφέρεται στο χρόνο ώστε να επιστρέψει άμεσα στη πατρίδα του. Ωστόσο το δώρο αυτό είχε ως αντίτιμο την συμβολή της εξυπνάδας αλλά και μηχανουργίας του ως προς το κοινό όφελος με τη σημαντική συνεισφορά στην επίλυση ενός σημαντικού προβλήματος, το οποίο τη δεδομένη χρονική στιγμή απασχολούσε την ανθρωπότητα.
Δράττοντας την ευκαιρία και με την ελπίδα να γυρίσει συντομότατα στην πολυαγαπημένη του πατρίδα την Ιθάκη, αποδέχεται το δώρο χωρίς να συνυπολογίσει τις συνέπειες των πράξεων του. Δίχως να υπολογίσει δηλαδή την οργή των θεών για την καταστροφή των ναών της Τροίας, τιμωρείται με επιβολή χρονικής απώλειας, και έτσι κατορθώνει να χαθεί στον χρόνο και να μεταφερθεί χωρίς να αντιληφθεί στον 21ο αιώνα, όπου η έξυπνη τεχνολογία συνοδεύει την καθημερινότητα των ανθρώπων. Τότε η θεά Αθηνά, εμφανίζεται για να επισφραγίσει τη συμφωνία, θέτοντας ως πρόβλημα προς επίλυση, το πρόβλημα της κλιματικής αλλαγής, και για το οποίο ο ίδιος φυσικά δεν διαθέτει καμία γνώση ή πληροφόρηση.
Σ’ αυτό το σημείο καλείστε εσείς ως «έξυπνοι» μαθητές και προπάντων ως ενήμεροι πολίτες του 21ου αιώνα, να αναλάβετε κάποιους ρόλους και κυρίως να γίνετε οι σύντροφοί του σε μια σύγχρονη Οδύσσεια ώστε να τον βοηθήσετε να επιστρέψει στη πατρίδα του συμβάλλοντας συλλογικά στην επίλυση αυτού του κρίσιμου περιβαλλοντικού προβλήματος.
Το μαθησιακό σας ταξίδι περιλαμβάνει αποστολές και περιπλανήσεις σε 8 κύριους σταθμούς μιας σύγχρονης Οδύσσειας (14 συνολικά), στο οποίο θα γίνετε αρωγοί της βιώσιμης ανάπτυξης του πλανήτη μας, καθώς εν τέλει θα προτείνετε λύσεις πάνω στο κρίσιμο περιβαλλοντικό ζήτημα της κλιματικής αλλαγής.